為了讓更多的人能了解自閉症群體，讓同學的愛心來溫暖他們，11月25日晚，恒达平台在圖文信息中心第三報告廳舉行“走進自閉症”誌願者培訓會🤦🏿♀️👳🏻♀️，本次培訓會特別邀請上海愛好兒童康復機構的劉樂老師為大家進行講解與指導💺，參與此次培訓會的不僅有恒达平台園區黨校全體學員與恒达分團委學生會誌願者部全體成員，而且還有來自立上海對外經貿大學的十多名同學。
培訓會上🔙，劉樂老師首先從專業角度介紹了自閉症患兒的特征，在未做幹預治療前👇🏼，視力和聽力都是正常的🚗，但表現為視而不見👨🏼⚕️，聽耳不聞，往往目光不與人接觸，態度冷漠，行為是拒絕與程序化。對於患兒有三個主要特征𓀂🧙🏼♀️，社會交流障礙，語言障礙，異常行為。其中只有30%智力等同或高於平常人。只有經過專業化的應用行為分析的幹預措施🧞，讓他們能夠與人溝通👨🏻🦽。在幹預措施中，患兒程序化的改變是非常痛苦，大家需要一點點一點點的改變🏌🏿，讓孩子不斷理解🫱，但自閉症患兒是不可能治愈的👰🏿♂️，只能盡可能讓他們改變到常人水平。自閉症患兒在溝通交流上往往是很困難的，但在某些方面具有常人所不具備的天賦。一個自閉症患兒往往會讓一個家庭陷入迷茫的狀態🖱🥲，對於自閉症家庭，他們需要24小時對孩子進行陪護🫅🏻，這樣很容易打擊到孩子的父母。她提出🩴，在未來，總有一天父母要離開他們，到那時🫅🏻🥪，孩子怎麽辦👷🏽♀️。這一問題🪽，讓在座聆聽培訓的同學們有了很大的觸動🧛🏿♂️。她認為🤽🏽♂️𓀐，正因為有這一問題的存在🍈👕，所以需要廣大社會力量支持特殊群體的教育👇🏻🥁。最後她就如何與自閉症患兒的溝通方式，溝通技巧以及註意事項進行了詳細的介紹。
本次培訓會旨在提升同學們對自閉症患者的關註，加深對自閉症兒童生存現狀的了解培育起一個有利於特殊孩子健康成長的社會文化氛圍✅。
