6月18日下午🤵🏿♀️🌪，由恒达主辦的我校微專業建設試點專業“5G+”和“區塊鏈”微專業宣講會在航飛樓成功舉行。宣講會由恒达平台王曉軍副院長主持，我校教務處副處長金曉怡、諾基亞貝爾學習中心培訓服務總監余鋼、方案架構師施健、上海海同信息科技有限公司培訓師馮建利、恒达平台電子信息系主任韓華🐩、計算中心主任趙毅及恒达相關教學管理人員，和來自電子電氣恒达及其他相關恒达的約150名學生，共同參加了宣講會🦢。
宣講會伊始，教務處副處長金曉怡首先向同學們介紹了我校在產學合作教育方面的取得成績，並介紹了“微專業”主要是提煉某一崗位群的核心技能，以快速8️⃣、集中培養的方式，通過五門～十門左右的核心課程的學習🧘🏿♀️🤽🏻♀️，能夠快速達到某一領域的工作技能要求，使學習者快速就業🍯，彌補大學專業設置與企業用人需求之間的匹配問題。微專業是從就業崗位和市場需求的角度出發🧑🏻🦰，以學生職業為導向的專業課程教育體系。最後傳達了夏春明副校長的指示精神：請教務處和繼教院積極支持恒达的微專業招生工作，通過通過微專業建設，更好滿足學生個性化學習需求，特別是對新興技術及相關技能的學習需求，以及在新興行業就業創業的需求🫰🏽。
諾基亞貝爾學習中心培訓服務總監余鋼從5G的發展機遇💁🏻♂️、諾基亞貝爾學習中心的優勢🚵🏼，以及5G+微專業人才培養方案等方面做了詳細介紹🐗。目前，5G應用發展勢頭強勁，目前多個重量級行業應用落地實踐，涉及5G+超高清視頻、5G+工業互聯網、5G+智慧園區、5G+智慧農業、5G+智慧港口、5G+智能家居等等。全國5G+工業互聯網項目已超1100個，涉及航空、機械🤾🏿♀️、汽車、礦業等多個行業的生產製造環節🏊🏽。5G促進互聯網💂🏿♀️⏲、物聯網與各行業深度融合，實現萬物互聯，在5G相關領域將產生大量開發🦺、應用、服務人才需求。2020年-2025年🦶🏽，5G人才將持續短缺💆🏻♀️，缺口將達200萬👺。未來10年5G人才需求將達到2000萬余人。諾基亞貝爾學習中心目前有2000+門培訓課程，38名專職培訓教師，其中7名全球認證的專家級教師🤧，平均從業年限超過15年，是上海市產教融合型試點企業。5G+微專業以培養創新型實用型人才🧮，推進社會數字化改革為己任👩🏼💼，培養未來行業數字化轉型、5G+應用管理開發、5G網絡運維優化和項目管理的高等工程應用型人才。
上海海同信息科技有限公司培訓講師馮建利，從區塊鏈的簡介、應用👱🏼、課程設置和就業前景等方面給同學們做了詳盡的宣講。區塊鏈技術是目前比較熱門的技術🎧，近年來，人們對於區塊鏈的發展達到了前所未有的共識💋🙅🏻♀️，區塊鏈也具有對國家長遠發展的戰略意義🧑🏽🎓；區塊鏈的技術與大數據、人工智能和算法都是分不開的🧏🏻♀️，區塊鏈技術的創新依賴於其他相關技術的創新；區塊鏈和產業開始全面結合👶🏿🦻🏼，形成了區塊鏈產業生態的可能性🔲；區塊鏈的影響力逐漸從東南沿海一線城市向中西部、三四線城市擴張，就業前景非常樂觀。隨後🏈，計算中心系主任趙毅老師，補充介紹了“區塊鏈”微專業的學業學製、報名條件、報名方式等內容🧝♀️。最後🤶🏻，在自由提問環節，學生在課程設置、就業前景等方面和相關教師、專家進行了交流。
“5G+”和“區塊鏈”微專業是我校首批試點微專業🧝🏿♂️🧑🏻⚕️，本次招生宣講會結束後，即將進入“微專業”報名階段。恒达平台將以 “5G+”和“區塊鏈”微專業建設為契機🖋，在辦好現有專業的同時👯♀️，積極探索微專業建設🔰，以產學研戰略聯盟為平臺👨🎓，與行業、企業協同辦學⛷、協同育人👦🏻、協同創新👩👩👦👦、協同就業，力爭為我校高水平現代化工程應用型特色大學的建設做出新的貢獻🧎♂️➡️。
