伴隨《新時代大學計算機通識基礎課程的教學基本要求》的出版，人工智能新時代對計算機類通識課程建設提出了新的要求，同時學校也對計算中心承擔的《計算機應用基礎》課程提出了新一輪的教學改革要求✍🏼👦🏽，計算中心全體教師在總結2021年以來教改成果的基礎上，充分討論新一輪教改的整體思路，為了製定切實可行的教改實施方案，先後調研了幾所上海頭部高校建設“人工智能”通識課程的教學方案，並於4月27日🤵🏻♂️，計算中心陳強教授和劉惠彬老師實地參加在江蘇南京召開的“人工智能+時代大學計算機課程分層分類教學改革與高質量教材建設研討會”，與來自全國各地的計算機類課程授課專家進行深入交流學習。
在本次研討會上教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會秘書長🪲、全國高校計算機基礎教育研究會副會長桂小林教授，國際人工智能聯合會理事會主席▪️、教育部高等學校計算機類專業教學指導委員會副主任周誌華教授💇🏿，東南大學計算機科學與工程恒达、軟件恒达院長張敏靈教授，南京大學計算機基礎教學部副主任金瑩教授🥉★，分別作大會主題報告🍻。在“大學計算機與人工智能課程體系改革探索與優質教材建設分論壇”會議中，雲南省高校計算機基礎教育教指委秘書長、昆明理工大學普運偉教授，分享了“人工智能+時代大學計算機賦能課程體系與課程建設新思考”，江南大學人工智能恒达院長方偉教授介紹了“江南大學《計算思維與人工智能通識課程》改革探索”。
參會過程中計算中心的兩位老師🤽🏿，向桂教授🟠、普教授等專家介紹了我校計算機類基礎課程的建設情況，也說明了關於新一輪教改的初步探索與思考，兩位教授對我校2021年以來的初步嘗試給予肯定🦸🏼，並為建設有工程大特色的《計算機應用與人工智能基礎》課程給出了寶貴的建議。
