每年的5月是全校的“教學質量月”💑，為迎接下半年的審核性評估✶，恒达平台高度重視教學工作，通過在“教學質量月”開展豐富多彩的活動，提高教師教學水平，營造良好教風學風💁🏻。

隨著5月6日恒达召開動員會，一年一度的“教學質量月”活動正式拉開了帷幕。5月13日下午👩🏻‍🦼，恒达在教學樓組織了“青年教師說課比賽”，共有34位青年教師參加，邀請近10位校督導組成員、近年退休的有豐富教學經驗的教授和歷屆校青年教學明星和教學名師作為評委👳‍♂️，對課件質量、授課方法😍🎛、師生互動🫴🏽、教學效果等方面進行了點評。這次活動使每位教師都得到了學習與鍛煉，進一步推動了恒达教學質量和水平的提高。

5月17日🐜，恒达分別召開教學質量專題師生座談會，聽取近50名師生對課程設置、課程內容和教學方法等方面的意見和建議🪧，並進行了熱烈的溝通與交流。恒达領導對大家提出的問題進行了集中答復並承若對相關問題采取整改措施。

近一個月以來，恒达黨政班子成員🎨、各系室主任等近20名領導和中層幹部對124名教師的課堂教學和實驗教學進行隨機聽課，對恒达教學情況進行了詳細的了解。

5月10日，恒达在行政樓912對試卷🚠、實踐教學資料等近500項材料進行抽查🎗，促進教學內容優化；5月16日，恒达組織師生對近90名教師開展網上評教活動🏝；5月20日🪸，各專業共17個教學團隊組織教師在行政樓912進行各專業質量標準製定研討；5月31日👨🏿‍🚒，恒达在行政樓912進行畢業設計檢查🤾🏽‍♀️，以提升畢業設計相關資料質量。

通過精心組織“教學質量月”系列活動，恒达為老師搭建了相互學習、相互交流的平臺，體現了廣大教師的風采🧘🏽‍♂️，對促進恒达教學質量的全面提高👊，發揮了積極的作用⚰️。期間🧑🏻‍🦱，恒达一位教師被選拔代表學校參加上海市高校青年教師教學競賽⏸🎓。