基於國家“大數據”發展戰略及上海市“大數據”產業發展的要求，黨的五中全會的“十三五”規劃也將大數據戰略作為十四大戰略之一，規劃建議提出👩🏼🦰：“實施國家大數據戰略，推進數據資源開放共享👩🏼🎓。”將學生的“實施國家大數據戰略🏦、愛國主義精神和人文情懷”融入畢業要求🙆🏿。本專業學生主要學習數據科學與大數據技術方面的基本理論和基本知識👨🏽✈️，接受大數據平臺運維、數據采集📶、分析、可視化技術的基本訓練，培養大數據系統的運維𓀊、應用與開發的基本能力。
畢業生應滿足以下幾方面要求：
(一)工程知識：能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識用於解決復雜工程問題。
(二)問題分析：能夠應用數學☔️、自然科學和工程科學的基本原理🧑🏼⚖️，識別、表達🗃、並通過文獻研究分析復雜工程問題，以獲得有效結論。
(三)設計/開發解決方案🙊：能夠針對數據科學復雜工程問題設計解決方案👂🏿，設計數據分析流程💁，並能夠在設計環節中體現創新意識，考慮社會、健康🤵♂️、安全、法律、文化以及環境等因素🚔。
(四)研究：能夠基於科學原理並采用科學方法對數據分析等工程問題進行研究◽️，包括設計數據挖掘流程、分析與解釋數據和現象🎆、並通過信息綜合得到合理有效的結論。
(五)使用現代工具🦟：能夠針對大數據系統復雜工程問題👎🏻🕋，開發、選擇與使用恰當的系統架構🤟🏼、開發語言🆓、資源和現代信息技術工具，包括對復雜工程問題數據流的預測與模擬。
(六)工程與社會❌：能夠基於工程相關背景知識進行合理分析🖲，能夠在大數據專業實習中發揚崇尚勞動🙎🏽♂️、無私奉獻的精神，評價專業工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全🚷、法律以及文化的影響，並理解應承擔的責任。
(七)環境和可持續發展👼🏻🦻🏻：能夠理解和評價針對復雜工程問題的專業工程實踐對環境、社會可持續發展的影響🫁。
(八)職業規範：具有人文社會科學素養🌥、社會責任感，能夠在工程實踐中理解並遵守工程職業道德和規範，履行責任。
(九)個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
(十) 溝通：能夠就復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。並具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流💟👨👨👧。
(十一)項目管理💇🏿：理解並掌握工程管理原理與經濟決策方法，並能在多學科環境中應用。
(十二)終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發展的能力👩🏿⚖️。
